TRAINING PERANCANGAN PK, PP, DAN PKB
TRAINING PERANCANGAN PK, PP, DAN PKB DESKRIPSI TRAINING PERANCANGAN PK, PP, DAN PKB Pelatihan perancangan Program Kerja (PK), Program Pengajaran (PP), dan Program Kegiatan Belajar (PKB) sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan efektivitas proses pembelajaran. Dengan adanya pelatihan ini, para pendidik dan pengelola pendidikan dapat memahami cara merancang program-program yang sistematis, terstruktur, dan relevan dengan kebutuhan siswa serta tujuan pendidikan. Pelatihan ini juga membantu memperkenalkan berbagai metode dan teknik terbaru dalam perencanaan pendidikan yang mendukung pembelajaran yang lebih inovatif dan dinamis. Selain itu, pelatihan ini memungkinkan peningkatan kompetensi profesional guru, sehingga mereka dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi peserta didik, serta mendukung tercapainya tujuan pendidikan secara optimal. TUJUAN PELATIHAN PERANCANGAN PK, PP, DAN PKB Meningkatkan keterampilan dalam merancang PK, PP, dan PKB yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tujuan pendidikan. Meningkatkan kualitas pembelajaran, dengan memastikan bahwa program-program yang dibuat dapat mendukung pencapaian kompetensi yang diharapkan. Memberikan pemahaman tentang pentingnya perencanaan yang terstruktur dan sistematis dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif dan inovatif. Memperkenalkan metode-metode terbaru dalam perancangan dan pelaksanaan program, agar dapat menghadapi tantangan pendidikan yang terus berkembang. Mengembangkan kemampuan profesional para pendidik dalam menyusun dan mengevaluasi program untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan. LIST OUTLINE MATERI PELATIHAN PERANCANGAN PK, PP, DAN PKB 1. Pendahuluan Pengertian dan tujuan perancangan PK, PP, dan PKB Pentingnya perancangan program dalam dunia pendidikan Prinsip dasar dalam perencanaan pendidikan 2. Perancangan Program Kerja (PK) Pengertian dan ruang lingkup PK Langkah-langkah dalam merancang PK Menyusun tujuan dan sasaran program Penyusunan rencana kegiatan dan anggaran Evaluasi dan pemantauan pelaksanaan PK 3. Perancangan Program Pengajaran (PP) Pengertian dan tujuan PP Prinsip dasar dalam merancang PP Menyusun silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Integrasi materi dan metode pembelajaran Menentukan indikator pencapaian kompetensi Strategi evaluasi pembelajaran 4. Perancangan Program Kegiatan Belajar (PKB) Pengertian dan tujuan PKB Jenis-jenis kegiatan belajar Penyusunan jadwal dan rencana kegiatan belajar Integrasi PKB dengan PK dan PP Pengelolaan dan pengawasan kegiatan belajar 5. Metode dan Teknik Perancangan Program Metode berbasis kompetensi Teknik pengembangan bahan ajar Penggunaan teknologi dalam perancangan program Analisis kebutuhan dan konteks pendidikan 6. Evaluasi dan Pemantauan Program Pentingnya evaluasi dalam perancangan program Teknik evaluasi PK, PP, dan PKB Indikator keberhasilan program Penggunaan hasil evaluasi untuk perbaikan program 7. Studi Kasus dan Simulasi Analisis kasus nyata dalam perancangan PK, PP, dan PKB Diskusi kelompok dan presentasi hasil perancangan Simulasi perancangan PK, PP, dan PKB berdasarkan kondisi nyata 8. Penutupan Kesimpulan dari materi pelatihan Diskusi dan tanya jawab Evaluasi pelatihan dan tindak lanjut PESERTA YANG MEMBUTUHKAN PELATIHAN PERANCANGAN PK, PP, DAN PKB Guru dan Pengajar Guru yang bertanggung jawab dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran membutuhkan keterampilan dalam menyusun Program Pengajaran (PP) dan Program Kegiatan Belajar (PKB) yang efektif agar proses pembelajaran berjalan dengan baik dan mencapai tujuan yang diinginkan. Kepala Sekolah Kepala sekolah memerlukan keterampilan dalam merancang Program Kerja (PK) yang mencakup perencanaan jangka panjang dan pendek untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah yang dipimpinnya. Kepala Tata Usaha dan Pengelola Pendidikan Pihak yang mengelola administrasi pendidikan perlu memahami perancangan PK untuk memastikan bahwa seluruh kegiatan pendidikan di sekolah berjalan sesuai dengan visi dan misi yang telah ditetapkan. Pengawas Pendidikan Pengawas pendidikan yang bertugas untuk memonitor dan mengevaluasi proses pendidikan di sekolah-sekolah perlu memiliki kemampuan dalam menilai dan memberikan masukan terkait perancangan program di tingkat sekolah. Trainer dan Fasilitator Pendidikan Para fasilitator dan trainer yang memberikan pelatihan atau bimbingan kepada guru atau tenaga pendidik lainnya juga memerlukan pengetahuan mengenai perancangan PK, PP, dan PKB agar bisa memberikan pelatihan yang efektif dan relevan. Pendidik di Lembaga Pelatihan atau Pendidikan Non-Formal Pendidik yang bekerja di lembaga pendidikan non-formal, seperti kursus atau pelatihan keterampilan, perlu memahami cara merancang program yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik mereka. Pembuat Kebijakan Pendidikan Mereka yang bekerja di tingkat kebijakan, seperti dinas pendidikan atau kementerian pendidikan, juga membutuhkan pemahaman yang kuat tentang perancangan PK, PP, dan PKB untuk menyusun kebijakan yang mendukung pengembangan pendidikan yang lebih baik. Pemateri/ Trainer Pelatihan Perancangan Pk, Pp, Dan Pkb Pelatihan ini akan diberikan oleh Trainer dari kalangan Praktisi, Akademisi dan Konsultan berpengalaman di bidangnya masing-masing. Sebelum pelatihan berlangsung Anda juga dapat berkomunikasi dengan tim training kami untuk menentukan outcome/ kompetensi yang ingin Anda capai setelah mengikuti pelatihan ini. Metode Pelatihan Perancangan Program Pengajaran Materi yang akan disampaikan dalam training menggunakan metode yang terdiri dari presentasi 20% , Diskusi 20%, dan Praktek kurang lebih 60 % dari keseluruhan materi pelatihan yang akan disampaikan oleh pemateri kami. Namun jika dirasa metode ini kurang tepat untuk Tim dan Perusahaan Anda, tidak perlu sungkan untuk mendiskusikan hal ini kepada tim training kami sehingga kompetensi yang diharapkan sesuai dengan kebutuhan Perusahaan tempat Anda bekerja. Lokasi Pelatihan Teknik Perancangan Program Training ini dilaksanakan di beberapa kota-kota besar di Indonesia seperti Ibukota DKI Jakarta, Bandung, Bali, Yogyakarta, Malang, Surabaya, Lombok dan juga kota Batam. Jika Anda membutuhkan pelatihan di kota lain silahkan menghubungi tim marketing kami. Jadwal Training Terbaru di Tahun 2025 Januari : 16-17 Januari 2025 Februari : 13-14 Februari 2025 Maret : 5-6 Maret 2025 April : 24-25 April 2025 Mei : 21-22 Mei 2025 Juni : 11-12 Juni 2025 Juli : 16-17 Juli 2025 Agustus : 20-21 Agustus 2025 September : 17-18 September 2025 Oktober : 8-9 Oktober 2025 November : 12-13 November 2025 Desember : 17-18 Desember 2025 Selain Jadwal yang sudah kami tentukan tahun ini. Tanggal pelaksanaan pelatihan tersebut juga dapat disesuaikan dengan kebutuhan calon peserta. Sebelum menentukan tanggal pelaksanaan pelatihan sebaiknya konsultasikan terlebih dahulu kepada tim marketing kami. Investasi Training Teknik Perancangan Program Offline tahun 2025 ini : Berikut ini adalah biaya investasi pelatihan tahun 2025 : Jakarta : Rp7.500.000,- Bandung : Rp7.500.000,- Jogja : Rp7.000.000,- Surabaya : Rp7.500.000, Bali : Rp8.500.000,- Lombok: Rp9.500.000,- Batam : Rp9.500.000,- Malang : Rp7.500.000,- Biaya investasi dapat berubaha sewaktu-waktu tanpa pemberitahuan di website ini. Untuk mendapatkan Promo atau Diskon potongan biaya Investasi kami sarankan untuk menghubungi tim marketing pelatihan kami melalui Whatsapp atau email. Apabila perusahaan membutuhkan paket in house training, anggaran investasi pelatihan dapat menyesuaikan dengan anggaran perusahaan. Fasilitas Pelatihan untuk Paket Group (Minimal 2 orang…
Read more